UN NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA

 

                         

AVA Y LA RELACIÓN CON EL AULA VIRTUAL

 

 

AVA.- Por sus siglas significa “Ambiente Virtual de Aprendizaje”, es un espacio alojado en internet diseñado para facilitar a los profesores la gestión de cursos virtuales para estudiantes, el cual permite la convivencia de dos dimensiones:

1.- Tecnológica: Son las herramientas o aplicaciones con las que fue creado el ambiente y las que están a disposición de los estudiantes de esta forma es posible romper las barreras espacio temporales que existen en las aulas tradicionales.

2.- Didáctica: El proceso de enseñanza-aprendizaje que se encuentra en su interior.

Para lograr un aula virtual controlada es importante establecer lineamientos y márgenes de seguridad como lo son el nombre de usuario y  contraseña, así como mantener las interrelaciones básicas entre estudiantes y profesores.

El aula virtual busca asemejarse lo más posible al aula que todos conocemos o en la que la mayoría de nosotros estudiamos en donde interactuábamos con nuestros compañeros y maestros, donde había tareas, foros de discusión, pero que a mi punto de vista el hecho de que sea virtual tiene un sinfín de ventajas para todos aquellos que como yo carecemos de tiempo para acudir a un salón de clases, empezando por las herramientas:

Herramientas informáticas: Son programas y aplicaciones con los que se realizan las actividades docentes y de aprendizaje de carácter interactivo y colaborativo son los que hacen posible la búsqueda, intercambio, modificación y construcción del contenido ejemplos:

Bases de datos: Es un conjunto de datos perteneciente a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica , la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico), y por ende se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos En el aula pretende realizar la recopilación colaborativa, donde se permite a todos y todas los y las participantes agregar comentarios a las otras contribuciones.

Foro: También conocido como foro de discusión, en internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea que permiten comentar sobre un tema en específico. En el aula tiene la finalidad de intercambiar con los demás ideas, conocimientos y experiencias sobre los temas de estudio bajo una línea de discusión, los docentes en línea fungen como moderadores de acuerdo al criterio definido por las normas de participación y rubrica de foro.

Glosario: Es un catálogo de palabras de una misma disciplina o de un campo de estudio, que aparecen definidas, explicadas o comentadas. También se trata de un catálogo de palabras desusadas o del conjunto de comentarios y glosas sobre los textos de un autor.

 En el aula tiene como fin investigar cualquier concepto relacionado con el tema que se está estudiando y es una actividad que se realiza en colaboración con los compañeros.

Blog: También conocido como bitácora virtual, ciber bitácora, ciber diario, es un sitio web en el uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. En el aula hace posible expresar ideas y poner contenidos a disposición  de otros participantes en el aula, de esta forma podemos no solo publicar si no comentar las entradas ya iniciadas

Tareas: Trabajo que se le asigna al estudiante por el docente y se indica completarse fuera del aula n el entorno doméstico. Gracias a esta herramienta los profesores en línea podrán evaluar la aplicación de nuestros conocimientos y retroalimentar los mismos.

Portafolio de evidencia: El portafolio es una modalidad de evaluación, su uso permite ir monitoreando la evolución del proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, de tal manera que se puedan ir introduciendo cambios durante dicho proceso.  Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes.

Buscadores: Es un sistema de aplicación informática que permite la búsqueda de todo tipo de términos  y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos almacenados en servidores web.

En conclusión  todas estas aplicaciones juntas conforman un método de enseñanza y aprendizaje que trasciende la distancia brindándonos la oportunidad de volver a encaminarnos nuevamente a deseo que habíamos dejado trunco ya sea porque no tenemos la posibilidad  económica de pagar una colegiatura o por la falta de escuelas que se acoplen a nuestro ritmo de vida, es por eso que creo que esta nueva forma de escuela es el inicio de muchas más.

 

UNA VISIÓN MÁS AMPLIA DEL INT
ERNET EN EL APRENDIZAJE

Se esperaba que la llegada de la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje así como se pensó con muchas otras tecnologías de la información y la comunicación. Desde el proyector de cine hasta las pizarras interactivas. Sin embrago en pleno auge de la creación de programas educativos para la televisión, el profesor Nicholas Johnson planteo: “Toda televisión es televisión educativa. La pregunta es ¿Qué es lo que enseña?”. La televisión generó una evolución positiva para los estudiosos de la comunicación, quienes miraron más de cerca lo que los niños ven en TV y cómo los padres hablan con sus hijos sobre esos programas.

 

 

En la era de las redes, internet están generando expectativas similares en cuanto a la transformación de la educación, pero también hay una gran controversia ya que se piensa que el internet no solo es una fuente de información inmensa, sí no también un peligro latente pues la cantidad de información el internet alberga muchas veces sin restricciones y sin la supervisión controlada para los niños los lleva información equivoca o los expone a interactuar con desconocidos al no saber quién está del otro lado de la pantalla o a quienes le comparte su información y el uso que los demás puedan darle. Es importante que a pesar de lo riesgos nos esforcemos por abrirle paso al internet en el aprendizaje y la educación.