Propósito:Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema:
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
- El número de pandas es un número impar.
- El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
- El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
- El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?
Había 9 pandas
- ¿Realizaste alguna operación mental? Sí pensé en la multiplicación de cuatro por dos mas el panda que estaba siendo alimentado por el cuidador.
- ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema? No
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.
- ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú? Sí
- ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú? Fue similar

resultado correcto, muy bien felicidades
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